小学高年级作文先写后教教学方法浅析

作者：贾翠琴

来源：学周刊, 2020, (30): 149-150.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.30.074

• 小学高年级
• 作文教学
• 先写后教

在小学语文教学中,高年级的作文教学效率和质量一直提不上去,困扰着学生、家长和教师。随着教育改革的深入推进,先写后教这一教学方法在高年级的作文教学中被广泛应用。这种作文教学方法,对高年级学生写作过程中出现的问题进行具体的分析、解决和改正,有效提升了作文教学的效率和质量。