<正>“双减”政策的拟定是为了帮助学生减轻作业负担，减轻学校校外培训负担。在小学美术科目教学过程中，提高美术教学有效性是很重要的事情，提高教学有效性主要是取决于教师对方式方法的运用。因此，本文就从“双减”视角下对小学美术课程教学有效性提升相关问题进行分析与论述，希望以此推动小学美术课程可持续发展。一、“双减”的内涵和作用（一）内涵“双减”的内涵表现在这两个方面：一方面，减轻作业负担，关注全面发展。“双减”之中的一减，
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