课程领导力是体育教师专业能力发展的核心能力之一，是推进学校体育改革的关键环节和重要影响因素。北京教育学院体育与艺术教育学院在“卓越教师工作室”和“特级教师工作室”研修项目实践中，通过研修导向、主题引领、课程设置、培养方式和成果要求等环节，提升骨干教师的课程领导力，在推进课程改革和促进教师专业发展方面进行了积极的尝试和探索。
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