英语小词得以广泛运用的认知动因

作者：汪晓丹

来源：湖南科技学院学报, 2011, (12): 179-181.

• 英语小词
• 原型范畴理论
• 关联理论
• 认知动因

传统研究把小词得以广泛运用的认知动因归因于社会或历史等外部因素,但该现象的内因源自该语言使用者的认知思维。原型范畴理论和关联理论从认知的角度为揭示英语小词得以广泛运用的动因开辟了新途径。

• 单位
  常德职业技术学院