陶行知生活教育理论对培智学校校本课程开发的启示

作者：赵斌; 吕其芳; 王东南

来源：岭南师范学院学报, 2019, 40(06): 9-14.

• 生活教育
• 培智学校
• 校本课程开发

生活教育是陶行知教育思想的核心,也是培智学校校本课程开发的总体价值取向。培智教育及课程标准与生活教育理论有着高度的契合性。文章探讨了生活教育对培智学校校本课程开发的启示:日常生活是培智学校校本课程开发的源泉和落脚点;社会生活是培智学校校本课程开发的重要资源;教学做合一是培智学校校本课程开发和利用的重要手段。