三角形结构的篱笆为什么稳定？——“认识三角形”教学与思考

作者：辛诺佳

来源：小学教学参考, 2023, (08): 65-67.

• 三角形
• 主问题
• 稳定性

主问题是学生学习存在困惑的知识点，也是引发学生思考、开展结构化学习的重要途径之一。以“三角形结构的篱笆为什么稳定？”为主问题探究三角形，创设串联教学的多个环节，引导学生自主探究，让学生全面认识三角形。