随着中等职业学校人才培养目标的重新定位,解剖课时也大量缩减,而教学内容却随着相关学科的发展而日益增多,因此,我们要从根本上改进教学手段,创新教学模式。通过跟传统教学方法进行分析对比后,本文提出多媒体、数字化虚拟教学视听手段能提高解剖教学质量。
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