运用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性的研究

作者：王玉苗

来源：中国校外教育, 2018, (35): 78-79.

• 现代信息技术
• 初中英语教学
• 有效性

英语课程标准指出(2017),英语教师需要充分利用现代信息技术的数字化、网络化优势,实现校本教材英语教学资源的有效开发,以"听说读写"的语言交际为教学主线,让学生的课堂被动学习转化为主动学习,体现出学生在英语课堂教学中的主体地位,有效提升了初中英语课堂教学的有效性。但是,现代信息技术在初中英语课堂的应用仍然存在一定的误区,还需要英语教师在课程策划、资源整合等方面深入钻研,不断提升自身信息技术应用素养,以适应信息化初中英语课堂教学发展的要求。