学术生产是精神劳动的高级形式,体现人类劳动的崇高性、创造性,其产品是人的本质力量的高度凝结,是对人存在的肯定和确证;大学学术的真实性与独立性,是高等教育健康发展及其与社会互助共生的前提。"仿真学术"是实存并隐蔽于高等教育中的一种学术异化形式,其解构学术劳动的崇高性和创造性,削弱学术事业的独立性和批判性,侵蚀当事者的道德人格,阻碍学术资源的合理分配,干扰学术原创能力的积累,造成大学学术生态的破坏。面对真学术的异化,大学需要警戒,学者需要自律。
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