古诗文联读作业设计应把握三个“度”

作者：沈德铜

来源：中学语文教学参考, 2022, (11): 62-65.

• 古诗文联读
• 作业设计
• 梯度
• 宽度
• 温度

古诗文联读作业命题设计应将复习备考与学科育人相结合,在内容与形式上的追求既要有学科性的坚守也要有时代性的体现。借助2021年中考语文古诗文联读试题,从考查梯度、选材宽度与育人温度三个角度阐述古诗文联读作业命题设计策略,坚持学科育人的理念,落实立德树人的根本任务。