如今社会在飞速发展,但应试教育还是被很多学校所青睐。殊不知它已经不能满足当今社会的发展需求,甚至阻碍着社会的前进与发展,趣味性教学法就应运而生。本文从趣味性教学法在小学低年级数学教学中实践的必要性着手分析,从而得出了趣味性教学在小学低年级数学教学中的实践措施。