线上作业的有效性探索

作者：王富良

来源：科幻画报, 2021, (07): 45-46.

为了落实"新课程"建设、提升学生的核心素养,对原有的教学体系进行改进,我们积极探索,发展以作业为线索的反馈教学和提高实效的教学作业包设计。以层次性常规习题作业、"亮考帮"作业、小组讨论留证作业、总结反思作业组成的作业体系,扩宽教学反馈维度,提升反馈时效性,并使学生的核心素养得到提升。