新一轮的科技与产业革命,催生了新的商业业态。而新商业时代对新商科人才素质提出了更高的要求。本文在明晰新商业环境背景的基础上,剖析了新商科的特点,并结合企业岗位需求从意识、知识和能力三个层面构建了新商科人才综合素质结构,从人才培养目标、课程体系、教师团队、教学内容、教学方法五个方面进行了培养思路的构建、调整与优化。
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