应用型本科高校办学定位基于以市场为导向培养具有创新精神、职业素养和实践能力的高级应用型人才,第二课堂是应用型本科高校培养学生实践能力、提高综合素质的重要阵地,因主客观因素影响,第二课堂建设仍存在很多问题,需要建立健全体系构建,制定科学合理的保障机制,实现与第一课堂的紧密对接,确保应用型人才培养质量。
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