例谈小学英语单词教学的层次

作者：李艳

来源：小学生(中高年级版), 2019, (09): 24.

• 英语单词
• 教学层次

根据小学生的认知特点,在单词教学中应实施分层次教学,具体来说,要把握好感性认识的层次、理性认识的层次、强化记忆的层次和思考与应用的层次。