摘要

课堂教学作为中职教育的核心地带,更好地与信息化手段结合,构建智慧课堂,开启学生乐于发现、自主探究的学习模式是培养社会需要的智慧型人才的有效途径。立足中职课堂现状,探索智慧课堂教学策略,并就文化课、专业理论课和专业实训课分类探究智慧课堂教学模式。