本文探讨了在博物馆与学校办学相结合的情境下，建设校园博物馆的背景、意义以及具体实践方法。通过建设校园博物馆以及开设科技类课程，可以激发学生兴趣、拓宽视野、培养实践与创新能力，提高教育质量。本文从理论和实践两方面，结合北京市海淀区稻香湖学校的案例，探讨了校园博物馆建设的实施路径，总结了具体实践经验，旨在为创新教育提供更多有益思考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
