摘要

<正>D第一期部分项目阶段性成果展示第一批受资助的教师和其团队在项目进行过程中已取得了一定的成果,为进一步介绍项目进展情况,使更多教师从中获益,《教学考试》杂志及官方订阅号将开设"公益科研"栏目,在栏目中持续介绍获资助项目的研究方向、理念、内容及团队成员等,展示阶段性研究成果,分享参与教师