现如今,我国已经进入信息时代,农村地区也逐渐普及应用互联网和信息技术,信息技术在教学当中的应用取得了很大的成绩。研究信息技术与初中教学的深度融合,对于农村地区教学方法的改革有着重要意义,既能够优化教育教学模式,又能够提高教学质量。