卡通视听教学在中学音乐欣赏课中的应用研究

作者：王矛

来源：北方音乐, 2020, (05): 106.

• 卡通化音乐
• 视听教学
• 条件反射
• 捆绑式记忆

本文以中学音乐教育中欣赏课程中视听教学为研究目标。就以卡通为媒介手段进行视听教学的综合特点予以重点阐述。对该手段在中学音乐欣赏教学中的应用前景做了较为全面的分析研究。

• 单位
  江苏师范大学