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摘要
伴随着社会经济和教育教学的不断发展,高职院校会计专业的招生形式、技能培训越来越向多样化方向发展,"1+X证书制度"指导下的会计专业人才培养模式改革已成为趋势。本文包括推行三元融通、课程内容重构;课程体系重构,教材教法改革,"1+X"教材改革和"1+X"教法突破;提升"1+X"书证融通,促进职业教育一体化发展;建设高素质"1+X"师资队伍;加强校企合作,优化产教融合模式;拓展会计专业人才培养的国际化水平,指导高职院校会计专业不断向国际化的方向发展。
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伴随着社会经济和教育教学的不断发展,高职院校会计专业的招生形式、技能培训越来越向多样化方向发展,"1+X证书制度"指导下的会计专业人才培养模式改革已成为趋势。本文包括推行三元融通、课程内容重构;课程体系重构,教材教法改革,"1+X"教材改革和"1+X"教法突破;提升"1+X"书证融通,促进职业教育一体化发展;建设高素质"1+X"师资队伍;加强校企合作,优化产教融合模式;拓展会计专业人才培养的国际化水平,指导高职院校会计专业不断向国际化的方向发展。
