谈初中思想政治课中的“导”

作者：陈刚

来源：学周刊, 2019, (35): 95.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.35.089

• 初中政治
• 课堂教学“
• 导”法探究
• 兴趣激发

在初中政治课教学中,要突出学生的主体地位和教师的主导地位,让学生积极主动地学习,教师的主导作用的发挥能更好地激发学生的主体作用。因此,在教学中,教师的"导"很重要,"导"在适时,"导"在惑时,"导"在重点,"导"而不"牵"。