高职院校大学生企业家精神培育课程模型构建浅析

作者：周雅安

来源：青海教育, 2021, Z2: 87.

• 高职院校
• 企业家精神
• 培育课程
• 模型构建

高职院校大学生企业家精神培育课程模型包含理论课程与实践课程两大载体,教育效果评价体系包括以评教为主的数据评价体系和以企业调研为主的社会评价体系。

• 单位
  青海交通职业技术学院