以幼儿发展为本的学前教育课程建设探索构架

作者：李永江

来源：考试周刊, 2019, (34): 189.

• 幼儿发展
• 学前教育
• 课程建设

在当前的教育环境下,教师应该充分地认识到幼儿在学前教育中的主体地位与发展方向,在以幼儿发展为本的基础上对幼儿进行相关的学前课程教育。本文从实际情况出发,对以幼儿发展为本的学前教育课程建设的现状进行研究分析,探索其建设构架,为学前教育的发展提出一些个人的浅见。