翻转课堂在留学生“建筑材料”课程教学中的应用

作者：宋丰轩; 黄海东; 李谊纯; 邓绍云; 张志雄

来源：北部湾大学学报, 2019, 34(11): 38-43.

DOI：10.19703/j.bbgu.2096-7276.2019.11.0038

• 翻转课堂
• 留学生
• 教学改革
• 建筑材料

以理论和实证为基础,构建以翻转课堂教学模式为主的来华留学生教学课程。课程包括课前学习知识和课上吸收内化两部分,强化教学过程中的交流互动并突出以学生为中心的学习模式。在建筑材料课程教学实践中,课前以邮件方式将多媒体资料定向推送给学生,统计学生预习情况和问题反馈;课上针对反馈问题进行讲解加互动交流;课后针对问题学生进行走访交流。该教学模式弱化了由于全英授课水平不足、中外文化存在差异等带来的教学难题,改善了留学生的教学质量。

• 单位
  北部湾大学; 建筑工程学院