作为高中历史的重要组成部分,乡土历史与高中课程的校本化发展趋势相适应,可以有效培养学生的家国情怀素养。基于此,从乡土历史的内容及其在家国情怀素养培育中的重要作用入手,以江西新余为例,阐述了乡土历史在学生家国情怀素养培育中的应用,分别从应用方法和应用要点两个角度进行阐述,要求教师根据新课标的要求及历史教材的内容,将乡土历史引入到历史课堂中,充分发挥出乡土历史的作用,培养学生的爱国精神。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
