心理育人是新时代高校心理健康教育与思想政治教育的有机融合，是高校思想政治教育十大育人体系之一。在布朗分布伦纳生态理论视角下，构建微观、中间、外部系统和宏观四个层次的圈层协同心理育人体系，通过发挥大学生的主体性和主观能动性，建立完善微观系统，促进中间系统的互动融通，积极构建稳定和谐的外部系统和宏观系统，以提高高校心理育人的实效。
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