基于慕课的改良Sandwich教学法在《系统解剖学》实验教学中的应用

作者：李嘉慧; 李莎莎; 钟斌^*; 凌雁武; 甘珏方; 廉春容

来源：右江民族医学院学报, 2021, 43(05): 680-689.

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目的为培养学生自主学习能力,调动学生学习的兴趣,提高课堂教学质量,我们在系统解剖学实验教学中引入改良Sandwich教学法。方法从2018级临床医学本科专业学生选取2个教学组,分为观察组和对照组,每组30人,观察组采用改良Sandwich教学法进行教学,对照组采用传统教学法。结果观察组的标本考核成绩、期末理论考试卷面成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论改良后的Sandwich教学法优于传统教学法,表明改良后Sandwich教学法在系统解剖学实验教学中是行之有效的。

• 单位
  解剖学教研室; 右江民族医学院