摘要

助读系统是教材文言文选编的重要组成部分,包括前言、单元导语、课文导语、注释、旁批、插图等。研究文言文助读系统的选编能够帮助教师明确教学目标、教学内容和教学重难点,增强教学的针对性,同时也能帮助学生提高听课的针对性和听课效率,培养良好的学习方式。