<正>中国书法史研究以古代书法教育研究为根基,现今社会,关于书法教育史的研究仍尤为不足。明朝时期的书法教育,在组织构架和教学内容上沿用了前人书法教育的精华,同时又融入了新潮的理念和教学方法,故有必要对明代书法的断代问题进行相关探讨与研究。本文从明代书法的教育环境着手,对我国书法传承的基本规律进行相关研究。"科举"的导向建朝之初,明太祖朱元璋确立了"夫惟治国以教化为
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