摘要

为了激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高课堂教学效率,从而构建高效课堂,文章从四个方面提出了初中语文阅读教学中入境艺术的运用,包括美读入境、讲解入境、表演入境、影像入境。