视唱练耳在高校音乐专业基础技能的培养中起着非常重要的作用,可以系统、有规律地训练学生的语调、节奏感和记忆力。随着时代的变迁要求逐步从传统的多元化发展向多学科的多元化发展,在视唱练耳的模式下不断发现自身发展过程中的一些弊端和不足,从而与不断变化的文化艺术市场对专业人才的需求相适应。所以,本文首先分析了高校视唱练耳教学多元化教法的意义,然后对高校视唱练耳教学多元化教法进行了深入探究。
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