怎样教会学生质疑

作者：叶本汉

来源：山东教育, 2018, Z4: 76.

<正>一、从模仿开始身正示范,言传身教。俗话说,跟着啥人学啥人,跟着"姑娘"会下神。我们就是学生的标杆,就是学生学习的榜样,起着示范引领的作用。所以,在平时的教学中,我们就要言传身教,尽显质疑方法,在不显山露水中慢慢渗透,让学生在不知不觉中深受其"害",自然学会模仿。例如:在教15×15=?25×25=?35×35=……时,题目一出来有学生就能直接说出答案,我就抓住这一点进行了质疑,对吗?怎么算的?向学生提出问题,然后让学生进行讨论、验证。二、变换视角找问题