核心素养下经典诵读在初中语文教学中的应用研究

作者：刘雅丽

来源：新课程, 2021, (37): 33.

• 初中语文
• 经典诵读
• 应用研究

通过对经典诵读在初中语文教学中的价值与意义进行论述,从四个方面对初中语文古诗词的多元化诵读策略展开论述。