摘要

当前教育形式下,微课这种全新的教学方式,被广泛应用于初中化学复习课堂中,其直观性、生动性特点对学生学习和掌握初中化学知识具有积极的促进作用,能帮助学生更好地学习化学。本文将从初中化学复习教学的现状及存在的弊端出发,给出几点关于如何有效利用微课开展化学复习教学的方法,希望对教师教学及学生学习有所帮助。