针对数字信号处理课程在教学过程中存在的问题,在教学内容、实验设置、考核方式和信息化建设等方面对课程进行改革。首先,通过优化教学内容,绘制课程知识体系,明确课程中重点难点知识,其次,完成实验层次化的改革,通过项目化实验,提高对知识的掌握程度,最后,通过改革考核方式和信息化建设,完成传统教学和网络教学的优势结合,既发挥了教师的指导作用,又提高学生的积极性和创造性。
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