摘要

为适应"新经济"发展需要,我校港口航道与近海工程专业结合实际情况,以工程教育专业念为指导,提出了"一体多维"人才培养模式。探讨了人才培养方案、课程体系、教学内容,教学手段等方面的改革举措。实践证明,这些举措的实施增强了学生的工程实践能力、创新能力,取得的人才培养效果。

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