构建民主课堂 实现教学相长——生物课堂教育教学日记三则

作者：眭庆华

来源：考试周刊, 2018, (79): 168.

• 民主课堂
• 师生互动
• 教学相长

通过三则生物课堂教育教学日记,展现了在生物民主课堂上,师生、生生互动,相互纠错,相互启迪,平等交流,集思广益,自由探索,实现了教学相长,增进了师生情感。