提升初中化学实验教学有效性的思考

作者：黄进明

来源：中学教学参考, 2021, (02): 80-81.

• 初中化学
• 实验教学
• 有效性

初中化学教学中,教师需要实行多元化的有效的实验教学。使化学知识由抽象到具体、由复杂到简单,使学生的认知由感性到理性,都离不开化学实验教学。而坚持以学生为主体、强化演示实验教学、优化实验预设方案、强调小组合作探究和重视化学理论知识的巩固是提升初中化学实验教学的有效策略。