摘要

学困生群体在班级中不仅会影响班级整体的学习水平,还会带坏整个班级的学习风气。随着知识难度加大,学困生的数量在增加,学习能力则越来越差,仅凭老师一人之力来达到转化,收效甚微。在班级内成立学生"帮扶互助小组",抱团取暖,以兵教兵,取得了一定成效。