建设德能并优的“双师型”教师队伍研究

作者：张润彬; 于海峰; 赵虹

来源：职业技术, 2020, 19(01): 95-100.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.01.022

• “双师型”教师
• 项目研修
• 师德师风
• 教师素质能力
• 德技兼修
• 德能并优

要办好职业教育,必须建设好"双师型"教师队伍。文章阐述了要建设德能并优的"双师型"教师队伍,构建教师发展护栏,就要完善教师队伍建设管理机制、队伍培养机制、队伍激励机制、兼职教师聘用机制、教师企业实践机制。要建设德能并优的教师队伍,就要进行顶层设计,科学制定队伍建设方案,确立研修措施,助力教师专业成长;采用四个研修项目,助力教师能力提升;评选"德技双馨"教师,营造优秀典范氛围,助力教师有榜样有目标地奋进。同时,也设想了队伍建设的新目标:建设德技兼修、结构合理、专兼结合、理实并重、评建结合、学用互化、德能并优的"双师型"教师队伍。