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摘要
我国工程制造业正处于高质量发展中，工程机电行业正趋于智能化、信息化、系统化，企业迫切需要一批具有创新思维、创新设计能力、实践能力、系统思维能力及可持续发展能力的高质量优秀技术技能型人才。目前职业院校人才培养模式中，大多数重点集中在操作技能的培养上，缺乏思考整个系统中各个环节知识的联系以及它们来源，使得学习知识迁移能力差，只知局部而不知整体，弱化了系统思维，创新设计能力弱，很难满足企业对创新性与综合性技术技能型人才的需求。为了培养学生的系统思维能力与创新思维能力，在机电一体化专业成立“创新班”试点，创建选拔标准，实行分层培养。依托技能大师工作室、机械创新工作室，采取师带徒全方位培养模式，通过工程应用型创新人才培养策略，将系统思维与专业教育融合，进行项目化课程改革，着力开发学生的系统思维分析能力及创新性思维设计能力。锻炼学生的系统思维分析能力、实操能力和团队合作意识，培养出一批专业技能扎实、综合素养较高、勇于创新创造的优秀学生。通过此人才培养模式，结合实际生产项目而真正“落地”，为其他专业创新人才培养改革提供借鉴，提高就业竞争力。
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