摘要

新时代背景下培养基层卓越法律人才面临三个难题:教育观念难题、教育模式难题和教学方法难题。破解上述三个难题的解题思路为:一是明确服务区域、强调实务的人才培养目标定位;二是确立分流培养的本科教育模式;三是从理论、制度、实训话语层面架构实践教学体系。