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摘要
元明之际大时代所赋予的历史责任和个人所选择的道路趋向，刘基扮演发挥了谋略家与学问家的双重社会角色和历史作用。谋略家成就了他政治军事的显赫地位，历来传颂不绝，似乎已成定评。学问家则表现了他是一位博学通才，在天文、地理、术数、科技、文学、哲学诸多领域均卓荦可述。窃以为，对于刘基作为学问家的一面，研究较为分散凌乱，或深或浅，缺乏整体性系统性。而此学术思想的一面，恰恰是认识刘基其人及其时代，认识宋元明乃至中国学术变迁的重要一环，重中之重。故为本文所取重。譬之“押宝”可也。今试先论刘基学术创构之总体特征，大家风范，至于知识体系、思想核心、文化传承等问题，且待后续研究。
