音乐课堂有效提问策略的探索

作者：秦忆蓝

来源：中小学音乐教育, 2022, (07): 10-12.

<正>著名教育家陶行知先生曾说:“发明千千万,起点是一问。”课堂是一切学习行为的总和,在课堂教学中离不开“提问”二字。教师恰到好处的提问,可以调动学生的学习积极性,提高学生的思维能力,使他们成为学习的主人。音乐课堂提问是一种师生互动,促进思维碰撞的教学方法。善问的音乐教师能够通过提问有效推进整个教学过程,能够精准了解学生学情,掌控教学反馈。