信息化条件下小语种教师教学能力提升研究

作者：王静; 吕梦冉

来源：校园英语, 2021, (06): 68-69.

• 教育信息化
• 小语种
• 教学能力
• 跨学科

教育信息化是一柄双刃剑,给传统教学模式下小语种教师的教学研究带来一定冲击。本文从课堂教学内容、教学模式、教学手段和跨学科教学等方面展开,研究如何趋利避害,有效利用教育信息化来提升小语种教师的教学能力。

• 单位
  山东外国语职业学院