高校图书馆具有包括信息资源、场域和文化等在内的先天育人优势，在大思政的时代背景下更要发挥育人职能，将德育贯穿服务的全过程，在阅读推广、信息素养课培训、社会实践等服务区块中挖掘思政元素的嵌入点，使思政教育与专业学习融会贯通，实现润物无声的育人效果。图书馆各层级工作人员要以“育人为本，德育先行”为指导思想，打造科学系统的人才培养机制。
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