摘要

针对当前机械工程类专业基础课中教学效果不佳的现状,提出了学练结合的新型案例教学模式,对机械设计基础课进行了小范围试点实践。根据实践结果研究分析,对该类课程采取这种新型教学模式确实有益于激发学生学习兴趣和提高其工程实践能力。文章为开展学练结合型案例教学提供了有效的先行经验。