高职院校财经类专业课程思政的实践探索——以区块链金融课程为例

作者：王琳

来源：常州信息职业技术学院学报, 2021, 20(04): 53-56.

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• 课程思政

在财经类专业课程授课过程中,将思政教育元素融入其中,是时代发展、学生成长成才的必然要求。以区块链金融课程思政实践为例,充分挖掘专业课程思政元素,探讨将其有机融入专业课程教学的途径和方法,与学校思政理论课同向同行、协同创新。

• 单位
  扬州工业职业技术学院