国家职业标准融入五年制高职数控专业课程的机制探究

作者：陈红琴; 吴文秀

来源：学园, 2018, 11(12): 59-60.

• 国家职业标准
• 专业课程
• 融入

将国家职业标准无缝对接现有的五年高职数控专业人才培养方案,以培养出一毕业就能就业且能胜任岗位工作要求的工人。以扬州高等职业技术学校为例,从课程标准、课程体系、课程内容、课程评价等方面阐述如何将国家职业标准融入五年制高职数控专业课程。